“Model Orkestrasi Kolaboratif Dalam Pengelolaan Event-Based Hidden Curriculum Untuk Penciptaan Nilai Publik Moderasi Beragama” (2026) Jurnal Ilmiah Epigraf: Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin, 1(3), pp. 10–17. Available at: https://ejournal.inskripsi.org/index.php/epigraf/article/view/89 (Accessed: 5 September 2026).